Benvinguts/des al nostre blog!

Benvinguts/des al nostre blog!

martes, 27 de abril de 2010

Projecte 1x1

Les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) tenen l'objectiu de tractar la transmissió de la informació, principalment d'informàtica, internet i telecomunicacions a l'aula. La finalitat d'aquestes és interaccionar amb la innovació en l'ensenyament i millorar els processos i resultats en l'aprenentatge dels nostres alumnes tot desenvolupant les competències necessaries en la nostra societat. És per això que el Projecte 1x1 ha proporcionat la dotació a les aules de pissarres digitals interactives, una major connectivitat wi-fi i disponibilitat als alumnes de portàtils, a més de llibres de text en format digital.

Per tant, es tracta de canviar els llibres de text tradicional pels digitals, les pissarres verdes penjades a les parets, per pissarres digitals, etc.


Cal dir que els objectius principals del Projecte són els següents:


  • Objectius finals del projecte

  • Convertir l’ordinador en l’eina personal de treball dels alumnes

  • Proporcionar la gratuïtat del llibre de text a Catalunya basada en la utilització del format digital i el model 1:1 (1 alumne - 1 ordinador)

  • Subministrar la base per a l’educació dels alumnes en la "vida en un món connectat".
  • Situar Catalunya en el grup de països capdavanters en l’ús de les TIC a l’educació

  • Objectius del desplegament 2009-2010

  • Explorar i avaluar comparativament les diferents alternatives tecnològiques disponibles al mercat

  • Millores efectives en els diferents camps

  • Diferències operatives, dificultat de desplegament i utilització

  • Avantatges comparatives

  • Costos reals

  • Avaluar la problemàtica de desplegament

  • Obtenir informació de “feed-back” consistent i fiable

  • “Entrenar” el model operatiu per al molt previsible escenari de gratuïtat dels llibres de text via implantació del llibre digital, en l’horitzó 2010-11

  • Donar la base per a una educació del alumnat en la “vida en un món connectat” (projecte complementari d’aquest)

  • Llançar un clar missatge a la societat en relació a la utilització de la tecnologia en la educació i la gratuïtat del llibre digital


En el següent video podem observar diverses opinions sobre el Projecte 1x1 i l'explicació d'aquest mitjançant l'exemplificació d'una escola.






miércoles, 21 de abril de 2010

La Prestatgeria digital

La Prestatgeria digital de la XTEC és un recurs oferit pels centres docents, mestres i entitats relacionades amb el món de l'educació, que el permet crear llibres virtuals amb diversos continguts per a diferents finalitats.
Aquest material és utilitzat per molta gent i estimula als docents ja que participen diferents centres i dóna idees per l’elaboració de nous llibres i al mateix temps es pretén motivar als alumnes a utilitzar les TIC i les TAC.

A la pàgina web de la Prestatgeria trobem enllaços, com els descriptors que ajuden a trobar el que necessitem, també hi ha un fòrum en el qual podem enviar els nostres suggeriments.

Al menú principal trobem una sèrie d'opcions que podem clicar per veure el catàleg de llibres, les col·leccions, o accedir a una guia que explica als usuaris com funciona la prestatgeria.

En el catàleg de llibres podem iniciar una recerca que ajuda a filtrar títols de llibres mitjançant els criteris que es necessitin.

El tauler d'anuncis serveix per anunciar els darrers llibres que es creen en el mateix interval de temps (entre dos i quinze dies).

D'altra banda, si un docent vol crear un llibre haurà d'introduir les següents dades: El títol del llibre, l' idioma, la descripció del llibre, l'estil o aparença, la col·lecció, els descriptors, el correu de XTEC de qui administra el llibre, la contrasenya i per últim, s'hauran d'acceptar les condicions d'ús. Cal tenir en compte que per poder-hi entrar l'usuari s'ha d'identificar com a persona autoritzada o bé com a centre educatiu.

Podeu accedir al catàleg digital per veure als llibres creats per diferents centres, i per saber com són els llibres digitals i com funcionen visiteu el llibre d'exemple.

Hem trobat un vídeo que considerem interessant perquè quedi més clar com funciona aquest recurs educatiu:


martes, 20 de abril de 2010

Què són els quaderns virtuals?

És un entorn d'aprenentatge digital que el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya ha iniciat per tal de crear materials disponibles en la xarxa i que engloben activitats per l'alumnat.

Aquest projecte està format per una sèrie d'aplicacions que els professors i professores elaboren mitjançant uns fulls que contenen informació i material per facilitar als alumnes l'accés a les noves tecnologies i poden consultar-ho sempre que vulguin. Hi ha un espai dedicat als comentaris per si sorgeixen dubtes.

La flexibilitat l'estructura dels quaderns virtuals permet al docent crear diferents propostes educatives per grups heterogenis, tenint en compte les seves necessitats particulars i ritme d'aprenentatge. A més, poden ser utilitzats com a material de treball per qualsevol àrea i nivell educatiu.

Els tipus d'activitats us les exposem a continuació:

- Selecció:
Són preguntes on s'ha de triar la resposta o respostes correctes d'entre una llista d'opcions.

- Ordenació:
S'ha d'ordenar un conjunt d'elements que es presenten desordenats. Per establir l'ordre correcte caldrà moure cada objecte a la posició adient.

- Omplir espais:
Es tracta d'omplir un o més espais en blanc amb les respostes que l'alumnat consideri correctes.

- Arrossegar:
Permeten desplaçar cada resposta cap a la posició correcta.

- Zones sensibles:
Són preguntes en les que es poden marcar zones o unir punts d'una imatge.

- Dibuix:
Són preguntes en les que l'alumne podrà dibuixar línies i polígons a sobre d'una imatge.

La biblioteca ens permet escollir i conèixer els diferents quaderns que hi ha publicats. Aquesta ens mostra els títols dels quaderns creats i ens permet accedir-hi. Hem de tenir en compte que els mestres s'han d'identificar a la xarxa telemàtica de Catalunya (XTEC).
Aqui us deixem una imatge de la pàgina d'inici dels quaderns virtuals: